- Construir una base conceptual común sobre la perspectiva de género, sus conceptos clave, la relación dinámica entre ellos y su aplicación en el campo de la salud en el marco de los DDHH y la diversidad;
- Examinar las propuesta teóricas y metodológicas existentes para analizar las diferencias y disparidades en los roles asignados socialmente a mujeres y hombres desde sus múltiples identidades, los desbalances de poder en sus relaciones, sus necesidades, barreras y oportunidades, y el impacto de estas diferencias en sus vidas y su salud; y con base en ello, diseñar estrategias prácticas para abordar las inequidades de género identificadas;
- Diseñar una propuesta de intervención para integrar la perspectiva de género en el ámbito de trabajo específico con un fuerte componente de monitoreo y evaluación (M&E).
1. Capacitar profesionales de salud no especializados en la aplicación del paquete AUDIT-DIT
2. Capacitar a los responsables por los servicios de atención primaria a incorporar el programa AUDIT-DIT en la rutina diaria de los mismos bien como articular un sistema de referencia y contrareferencia efectivo.
3. Capacitar profesionales a organizar sesiones de capacitación a otros profesionales.
Analizar la epidemiología del consumo de sustancias psicoactivas y de las enfermedades y trastornos relacionados con las mismas; el papel de las sustancias psicoactivas en la salud y la enfermedad; la función de los diversos actores (profesionales, interesados directos, sociedad civil) en la creación, ejecución y evaluación de políticas públicas y la efectividad de diferentes estrategias e intervenciones.
Analizar la epidemiología del consumo de sustancias psicoactivas y de las enfermedades y trastornos relacionados con las mismas; el papel de las sustancias psicoactivas en la salud y la enfermedad; la función de los diversos actores (profesionales, interesados directos, sociedad civil) en la creación, ejecución y evaluación de políticas públicas y la efectividad de diferentes estrategias e intervenciones.
- Analizar la realidad de salud mental de sus contextos y priorizar la información relevante para la toma de decisiones;
- Desarrollar un plan de salud mental, con enfoque de DDHH y género, a nivel local;
- Organizar los servicios de salud mental con un enfoque comunitario;
- Diseñar el sistema de información en salud mental;
- Generar la base de financiación del plan de salud mental;
- Diseñar un sistema de evaluación y de control de calidad.
Comprender las relaciones principales entre la salud y los derechos humanos en el contexto de las estrategias de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Destacar como las diferentes formas de medir las desigualdades en salud pueden reflejar diferentes valores y perspectivas éticas e sobre lo que es importante medir con relación a esas desigualdades.
- Definir los términos pandemia y preparación;
- Describir cómo surge y se disemina la influenza pandémica;
- Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta;
- Describir los principios de comunicación efectiva durante una pandemia;
- Identificar estrategias de preparación y respuesta para sectores específicos de la comunidad;
- Identificar recursos adicionales para apoyar la preparación local y los esfuerzos de respuesta.